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▲第五屆金質歷程獎資訊與報名
第五屆金質歷程獎開跑!活動自 114 年 3 月 21 日起展開,敬邀全國學子踴躍參與!
台南曾文家商翁鈺婷老師在幼保科課堂上,帶領學生探索 STEAM 並動手執行,透過觀察、資訊整理、創造力與問題解決的應用,幫助學生克服學習困難。為了讓學生系統化記錄學習歷程,她運用【e-Peer 共學平臺】耐心引導學生從課程目標、行動過程、工具應用到省思回饋,建立完整的學習紀錄。不僅提升學生的自主學習能力,也讓學習成果更具條理,解決了過去紙本紀錄零散難以整理的問題,讓每堂課都成為充滿樂趣、認知、肯定與反思的成長過程。
金質歷程獎:幫助學生梳理學習脈絡
為鼓勵更多師生善用學習歷程,慧治教育協會每年舉辦【金質歷程獎】,協助學生梳理學習脈絡,提升記錄與彙整的能力,並累積真實、有價值的成果,使其更好地發揮影響力。過去五年來,【e-Peer 共學平臺】已幫助超過三萬名高中生透過適性引導,系統性記錄學習成果、理解學習運用並找到學習目標。我們在 e-Peer 上看到越來越多學生透過反思與紀錄,不僅逐步釐清學習方向,更能影響他人,讓學習歷程不再只是升學工具,更是個人成長的重要見證。
獲獎學生成長見證:從挑戰到突破
【金質歷程獎】期望透過專業回饋、優秀作品觀摩,以及實戰經驗累積,幫助學生精進自我、探索生涯方向。第三屆「金質大使獎」得主─基隆商工楊同學,從書審回饋中獲得了具體的改進建議,包括精簡百字簡述、使用底線或顏色突顯重點,以及加入佐證照片等,楊同學在投稿第四屆時提升學習歷程檔案的可讀性及呈現方式,成功獲得「e-Peer 特優獎」最高榮譽,展現他在學習歷程檔案製作上的顯著進步。四年來,累計超過 1,500 份投稿,許多學生反映透過此活動,不僅提升了資料整理與表達能力,也更明確自己的學習目標,歷屆獲獎學生不僅在升學時展現亮眼學習歷程,更成功運用學習歷程建立未來的職涯競爭力,亦有多所學校肯定此活動有助於促使師生更關注學習歷程的價值,對學習歷程的推廣產生了顯著影響。
第五屆金質歷程獎重磅登場!
本屆金質歷程獎以「金質歷程,點亮未來」為主題,鼓勵學生透過記錄與反思,逐步點亮自己的未來、啟發他人,共創更優質的學習生態圈。鼓勵學生「與自己競賽」,將自己最具代表性的學習成果發表在【e-Peer 共學平臺】上,我們特別邀請超過 50 位專業評審,包含大學教授、課督、校長、教師與教育專家等,每份作品都經審慎地推舉,讓學生認真的學習歷程故事被全台的莘莘學子看見,證明學習不僅是為了升學,更是受用一生的美好回憶!
本屆特別新增「AI 反思應用獎」、「跨域整合獎」與「口語表達獎」,鼓勵學展現多元學習能力。總計近百個獎項,總獎金達 15 萬元,徵件活動將於 114 年 3 月 21 日 (五)起展開,為期一個月,並延續早鳥回饋機制,3 月 28 日前通過資格審查的前 100 名學生,可提前獲得專屬回饋建議,優化投稿作品,提升獲獎機會,敬請保握機會!
免費體驗 e-Peer 共學平臺,打造專屬的學習歷程!
透過慧治團隊的堅持「適性引導」,我們知道高品質、有影響力的學習能夠培養反思技能並轉化為積極的生活體驗,關鍵在於必須由大家共同努力。為了讓更多學生體驗完整的數位學習紀錄,慧治教育協會特別提供免費【e-Peer 共學平臺】Plus 版 3 個月的使用機會,享有進階師生共學、多元課程、自主學習等專屬功能,凡報名繳件成功即享有!獲優選以上更可延長至一年,幫助學生打造個人化的學習歷程,累積更完整的成長紀錄,期望學生們多加運用,打造屬於自己的「金質歷程」。
立即報名,讓學習歷程發光!
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